Science Show: "Was weiß ich denn?"

Wissenschaft und Theater teilen sich eine Bühne: Mit dem selbstgeschriebenen Theaterstück „Was weiß ich denn?!“ haben Bremerhavener Oberstufenschüler ihren Erfindergeist geweckt und kreativ auf die Bühne gebracht – wissenschaftlich begleitet von der Hochschule Bremerhaven.

Wie entstehen Blitze? Sterben Spinnen wirklich im Staubsauger? Wie funktioniert eine Kläranlage? Rund 45 Schüler des Schulzentrums Geschwister Scholl (GyO) haben im Juni 2011 mit ihrem Theaterstück „Was weiß ich denn?“ die Zuschauer auf eine spannende Reise durch solche naturwissenschaftliche Alltagsfragen mitgenommen. Im Zuge der Kooperation zwischen der Hochschule Bremerhaven und dem Schulzentrum Geschwister Scholl entwickelten die Schüler und Schülerinnen in den Monaten zuvor zu unterschiedlichen naturwissenschaftlichen und technischen Phänomenen eigenständig Choreografien, Theaterszenen und Tanzsequenzen.

Ziel des gemeinsamen Projektes, das im Rahmen des vom Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft und der Heinz-Nixdorf Stiftung geförderten Konzeptes „Früh übt sich“ der Hochschule Bremerhaven entstand, war es, mit dem Vorurteil, naturwissenschaftliche Fragen könnten nur langweilig beantwortet werden, aufzuräumen. So tanzten auf der Bühne die Moleküle, es stritten die antiken Götter, Meister Propper durfte nicht fehlen und ein Netzwerk brach zusammen. Den Schwerpunkt haben die Schüler dabei selbstständig gesetzt, ausgehend von Fragen, die sie besonders spannend fanden und die auch jeden im Alltag beschäftigen.

Angeregt wurden die Schüler der beiden Theaterkurse des Schulzentrum Geschwister Scholl für das Stück „Was weiß ich denn?!“ durch Einblicke in Labore und Erklärungen durch Professoren und Mitarbeiter der Hochschule Bremerhaven zu Versuchen und Phänomenen. „Wir freuen uns, die Neugierde für die Bereiche Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik bei den Schülern zu wecken – insbesondere wenn dieser Bereich bislang nicht von großem Interesse gewesen ist“, so Stefanie Uhe, Mitarbeiterin im Projekt „Früh übt sich“ der Stabsstelle Marketing und Öffentlichkeitsarbeit der Hochschule Bremerhaven.

Weitere Recherche war selbstverständlich notwendig, um eine Grundlage für die eigene Szene zu haben und komplizierte Sachverhalte in einfache Texte und anschauliche Bilder umzusetzen. „Bei der Arbeit haben die Schüler die Erfahrung gemacht, dass man sich den Naturwissenschaften auch auf andere Art und Weise nähern kann, und dass man dabei vieles Interessantes entdecken kann“, sind sich Ellen Lindek, Yvonne Ziegler und Lisa-Marie Semler, das Inszenierungsteam, einig.

Gefördert durch:

Durchgeführt werden konnte die Science Show "Was weiß ich denn?!" nur dank der Auszeichnung der Hochschule Bremerhaven durch den Stifterverband für die deutsche Wissenschaft und die Nixdorf-Stiftung. Im Rahmen des Hochschulwettbewerbs „Nachhaltige Hochschulstrategien für mehr MINT-Absolventen“ war die Science Show ein Projekt im Konzept „Früh übt sich“ – Schüler auf experimentellen Spuren des Studiums“. Mit insgesamt 270.000 Euro fördern der Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft und die Nixdorf-Stiftung die Vorhaben der Hochschule Bremerhaven.

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